Costruzione dell’identità e sviluppo emotivo nelle coppie gemellari: effetti sul benessere nel ciclo di vita

Descrizione

In questo articolo si affronta la tematica della costruzione dell’identità nei gemelli, analizzando i principali contributi pubblicati a livello nazionale e internazionale su tale argomento. Si fa specifico riferimento al modello psicodinamico con particolare attenzione all’analisi delle dinamiche relazionali intergemellari nel Ciclo di Vita e al loro impatto sullo sviluppo identitario. A tal fine, l’analisi del processo di separazione-individuazione e la teoria dell’attaccamento risultano particolarmente adatte per la comprensione del paradigma gemellare (Bernier 2006). Un primo obiettivo del lavoro è quello di analizzare le peculiarità della condizione gemellare, con particolare attenzione al processo di strutturazione e trasformazione nel tempo della relazione gemellare e delle close relationships nei plurigemini; si sottolineano, in particolare, le specificità di tale legame diadico, enucleandone i punti di forza e gli elementi di criticità. Si affronta, quindi, il tema dello sviluppo delle competenze sociali nei monozigoti e nei dizigoti, connettendolo al livello di interdipendenza esperita all’interno della diade gemellare. La seguente sezione dell’articolo è dedicata al benessere nella popolazione plurigemina. A conclusione della trattazione si cerca di evidenziale quanto il paradigma gemellare consenta l’analisi e l’approfondimento delle dinamiche relazionali e dei processi di sviluppo anche nei soggetti mononati.