La psicoterapia evolutiva dell’adolescente. Uno studio italiano con l’adolescent psychotherapy Q SET

Descrizione

Le recenti metanalisi sull’efficacia della psicoterapia mostrano in modo consensuale la significativa e clinicamente rilevante efficacia delle terapie psicologiche nel migliorare il benessere dei pazienti. Tuttavia ancora poche ricerche hanno approfondito questi temi nel lavoro clinico con gli adolescenti, principalmente a causa dell’assenza di strumenti sufficientemente sensibili per cogliere le caratteristiche salienti di questa delicata fase del ciclo di vita, mantenendo al contempo una sufficiente robustezza empirica. Il Minotauro è un centro clinico e di ricerca di Milano, specializzato nella prevenzione e nel trattamento del psicologico in adolescenza, ed ha proposto specifiche strategie di intervento nei casi di adolescenti che mostrano problemi di trasgressività o di comportamenti antisociali, nei tentativi di suicidio o attacchi al sé, nei disturbi del comportamento alimentare nei problemi di apprendimento, nel ritiro sociale ed infine nella dipendenza da internet. Utilizzando l’Adolescent Psychotherapy Q-Set, 36 psicoterapeuti esperti (M = 14 anni di esperienza) che lavorano presso il Minotauro hanno descritto la loro “tipica” pratica clinica con gli adolescenti. Attraverso analisi statistiche non parametriche (Test U di Mann-Whitney) abbiamo inoltre confrontato i risultati ottenuti con le descrizioni prototipiche di altri modelli di psicoterapia, descritti sempre attraverso l’APQ in una ricerca condotta presso l’Anna Freud Centre di Londra. I risultati confermano la possibilità di utilizzare l’APQ nel descrivere il processo psicoterapeutico con l’adolescente; limiti e prospettive del presente studio di ricerca sono stati presi in considerazione, in particolare per quanto riguarda l’ampliamento della ricerca a gruppi di lavoro differenti.

Research on effectiveness shows a widely accepted, significant and large effect of psychotherapy. Few published process studies exist for adolescents, due to complexity of the subject, and the absence of instruments sensitive enough to empirically capture its nuances. Minotauro have developed a therapeutic model for adolescents, integrating psychoanalysis and developmental psychopathology. Specific interventions for antisocial behaviors, suicidal attempts, eating disorders, learning problems, interpersonal withdrawal, internet addiction have been deepened. We used Adolescent Psychotherapy Q-Set, previously used to capture prototypical aspects of different treatments (psychoanalysis, psychodynamic psychotherapy, CBT, MBT) to describe this model. Using the APQ, 30 psychotherapists (M = 14 years of experience) from Minotauro were asked to rate their “actual” practice with adolescents. To study typical features of developmental psychotherapy we used descriptive statistics. To explore similarities between developmental psychotherapy and other approaches we used Spearman correlations. To investigate different therapist responses we used Q-Factor analysis. Results showed that APQ is a meaningful tool for describing the adolescent psychotherapy process and for identifyng similarities between different therapeutic approaches. Limits and perspectives of the present study regarding instruments’ improvement (i.e. addictional items for APQ) and the need to link this methology to “real” clinical practice are also discussed.