«REATTACH»: UN INTERVENTO PER PERSONE CON ASD? PARTE III

Descrizione

Oggetto: L’incidenza del Disturbo dello Spettro dell’Autismo (DSA) [Autism Spectrum Disorder (ASD)] è in rapida crescita. I DSA sono caratterizzati da un deterioramento dell’interazione e della comunicazione sociale e da comportamenti – interessi ristretti e ripetitivi, che hanno un impatto considerevole sul funzionamento quotidiano di una persona. Il ReAttach è un intervento multimodale basato sull’attaccamento, sulla regolazione dell’attivazione e sul cambiamento dell’elaborazione processuale dell’informazione e delle strutture cognitive. Abbiamo intrapreso i primi passi per indagare sui benefici del ReAttach per adulti e bambini con la Sindrome di Asperger, il PDD-NOS e il disturbo autistico e per le persone che sono affette da disturbi dello spettro dell’autismo e da menomazioni cognitive. Metodo: 8 terapeuti sono stati addestrati a eseguire il ReAttach con un gruppo di partecipanti con DSA (n=58). Un confronto tra le medie dei punteggi totali misurati con la Autism Treatment Evaluation Checklist (ATEC) prima e dopo 5 sedute di psicoterapia è stato effettuato mediante un T-test con campioni appaiati. Risultati e conclusioni: In questo studio, abbiamo indagato sul potenziale di 5 sedute di ReAttach per migliorare in modo significativo e in un breve lasso di tempo i punteggi ATEC di partecipanti con una diagnosi di DSA (Disturbo dello Spettro dell’Autismo). Sarà necessaria ulteriore ricerca per investigare più profondamente sugli effetti di questi interventi nel lungo termine e con un setting più controllato.[:en]Objective: The prevalence of autism spectrum disorders (ASD) is rapidly growing. ASD are characterized by impairments in social interaction and communication and restricted and repetitive interests – behaviors, which has considerable impact on daily life functioning. ReAttach is a multimodal intervention based on attachment, arousal regulation and the change of information-processing and cognitive structures. We have taken the first steps to explore the benefits of ReAttach for adults and children with Asperger Syndrome, PDD-NOS, and autistic disorder and for people with both autism spectrum disorders and cognitive impairment. Method: 8 therapists were trained to perform ReAttach with a group of participants (n=58). Comparison of the mean scores on the Autism Treatment Evaluation Checklist (ATEC) before and after 5 therapy sessions was conducted with a paired samples T-test. Results and Conclusions: In this study, we have explored the potential of 5 sessions of ReAttach to significantly improve the ATEC scores of participants diagnosed with ASD within a short period of time. Further research is required to further investigate this effect, both on long term and in a more controlled setting.